他們小小的身體站在電梯的角落抬頭找我聊天
天馬行空一搭一唱的問我
什麼是機會？
為什麼會有太陽？
為什麼高鐵為麼不用轉彎？
為什麼火箭不用翅膀就能飛？
為什麼飛機要很久才會飛，小鳥一下子就飛起來？
為什麼？
為什麼？
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一同搭電梯的「其他人」微笑低頭的看兩位孩子
過去我就是這位微笑低頭看小朋友的「其他人」會看別人的孩子問為什麼？
而今我己變成回答他們問題的阿爸
這近十年來我的所有生活重心似乎只有一個
只是型態在改變
這點從我的稱乎可以感受到
在陪老婆做試管嬰兒
我叫「小育的先生」
當時為了有自己的孩子努力
以女病患為主的醫院我就是這個稱乎
而過去一年孩子上學了我叫「勳勳 or 穎穎的爸爸」
稱乎不一樣，但都主角都是孩子
與老婆非常辛苦的生養他們
而他們也為生活一切都加了味
對我個人來說，對於未來的規劃是最難的
當未來多一個小孩的變數後
能選的項目變少，而判斷最佳解的難度增加
對他們的期望是「未來可以自立能活的自在」
父母能做的只是協助他們習得能力來達到這個目的
當我與老婆或其他人在小孩面前討論小孩的牙齒保健問題時
兒子說：「阿爸你可以不要一直說我嗎？」
還是，問女兒她慶生的蛋糕可以『不是』「公主」造型的嗎？
她說：「這樣子我會很難過」
我非常的開心因為他們的思維改變了
他進到更高維度的思考小腦袋成長了
然而讓我狂喜的是未滿三歲的他們己經有幽默感可以自己組織
講一個他們認為的笑話
也因為他們是雙胞胎某一位說了一個笑話
另一個有時也會學著說自己版本的同一個笑話
而我與老婆也被逗的樂開懷
載他們上學的路上，勳勳對著運動場屋頂的避雷針說：
『阿爸你看有浦公英』
花了不少時間才確認他在說什麼
我告訴他，那不是浦公英是「避雷針」
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| 紅色圈圈長的像浦公英的避雷針 |
接下來他們問
什麼是避雷針？
我花了很多時間解釋什麼是「避雷針」
最後讓他們接受閃電喜歡尖尖的地方
我讓他們想起，他們喜歡到海邊玩沙子石頭
接著我被問，那阿爸你喜歡什麼地方
我說：「有你們的地方阿爸就喜歡」
當然還是會被接著問，為什麼？
還好到幼兒園了
剛上學時他們連哭了二十多天
他們才接受了每天都要上學的事實
轉眼他們今天(5/21)四歲生日了
今天也是他們第一次與同學一起慶生
好好感受一切吧
阿爸祝你們 生日快樂
